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江苏省中等职业学校电工电子技术应用专业人才培养指导方案

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江苏省中等职业学校电工电子 技术应用专业人才培养指导方 案 江苏省中等职业教育 电工电子技术应用专业人才培养指导方案 江苏省省示范专业负责人培训班 二○○八年八月 1 指导教师: 葛金印 组 长: 商联红 组 员: 顾亚芳 薛冬 安文倩 姜华 徐金奎 徐宗敏 王志刚 无锡机电高等职业学校 靖江职业教育中心 昆山第一职业高级中学 江阴华姿职业学校 泰州第二职业高级中学 海安职教中心 涟水职业高级中学 铜山职教中心 宿迁市宿城区职教中心 2 江苏省中等职业教育电工电子技术应用专业人才培养指导方案 一、招生对象、学制与办学层次 1.招生对象:初中毕业生 2.学 制:三年 3.办学层次:中职 二、培养目标与就业方向 1.培养目标: 本专业面向制造业,培养热爱祖国,拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发 展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水*和良好职业道德,掌握本专业的基础 知识和相关技能,具备较强的实际工作能力,了解本专业生产的相关管理,取得维修 电工和无线电调试工中级职业资格证书的一线操作的技能型人才。 本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力: 1.素质 ? 热爱党、热爱祖国,具备良好的道德品质和法律意识。 ? 具备良好的心理素质和强健的体魄。 ? 具有良好的职业道德、团队合作精神和人际交流能力。 ? 具有获取、分析和处理信息的初步能力。 ? 具备合理规划职业生涯,适应职业变化的初步能力。 2.知识 ? 了解机械基础常识。 ? 具有电工、电子电路的基础知识。 ? 具有常用仪器仪表使用的相关知识。 ? 具有电类设备的安装、调试、维护保养和维修的基础知识。 ? 具有计算机技术在本专业应用的基础知识。 3.能力 ? 能识读简单机械图样和一般电路图。 3 ? 能选用常用电子材料与元件并检测质量。 ? 能正确使用常用电工电子仪器、仪表及常用工具。 ? 能进行电子产品的安装、调试、检测、销售和维修。 ? 能在控制系统中运用计算机控制技术。 ? 能使用一种常用的行业 CAD 应用软件。 ? 能对常用的弱电系统工程进行安装与运行维护。 ? 能对常用的电气设备进行安装、保养、运行和维护。 ? 能进行电子企业生产一线的工艺管理与质量控制。 三、职业面向: 1.主要就业岗位 从事制造类企业电类产品生产一线的操作。 从事电子产品的装配、调试、维修和检验等操作。 从事低压电气控制和配电系统的安装、调试、维护和运行。 2.其他就业岗位 从事弱电系统工程的施工与运行维护;电类产品的营销;生产设备的管理、品质 检验,生产与工艺管理等工作。 四、职业分析与教学分析 职业 工作 对应的知识、技能和素 岗位 任务 质要求 拟设课程 1.制 简 单 能识读简单的机械零件 造类机 械图 机械常识 企 业 零 件 能看懂机械加工工艺文 电 类 的 处 件资料 4 产 品 理 了解机械加工的一般工 生产 艺和总体过程 一线 掌握钳工基础技术 的操 懂得安全用电常识,具 作 备电工电子技术的基本 2.电 操作技能 子产 掌握交直流电路的基本 品的 知识,具备一般电路分 装配、 析的能力 电子 调试、 能正确选用电工电子仪 产品 维修 器仪表,并能检测常用 电工与电子 的装 和检 电工、电子元器件 技术基础 配与 验 具备分析、检测、安装 调试 3.低 和调试一般电子电路的 压电 能力 气控 熟悉各种常用低压电 制和 器,能正确进行简单电 配电 气控制线路的安装、排 系统 故 5 的安 熟悉供配电设备日常保 装、调 养、维护规范,并具备 试、维 日常保养、维护能力 护和 具有中级无线电调试工 运行 的基本技能 无线电调试 会正确使用常用电子仪 工实训 器仪表对中等复杂电路 进行检测与调试 能正确选用各种常用低 压电器 电 气 能读懂较简单电气控制 控制 电 路 电路图,并能用 CAD 软 安装、 件进行绘制 自动控制技 调 试 掌握电机相关知识,正 术基础 和运 行 维 确选用交直流电机,初 护 步掌握其控制技术 能根据电气原理图装调 电气控制柜(板) 6 了解自动控制系统的控 制方法及其特点,理解 电气自动化技术的相关 知识 初步掌握交直流电机和 特种电机调速技术以及 对其进行安装、调试、 维护的初步能力 能正确选用与装调常用 传感器和检测元件 了解 PLC 编程与接口技 术,能正确输入 PLC 程 序实现控制 了解单片机在工业中的 应用,会根据工作需要, 简单设计、制作接口电 路,具有单片机应用的 能力 7 了解计算机技术在自动 化系统中的应用 熟悉电气设备常见故障 类型,具备电气设备突 发故障应急处理的初步 能力 了解电气设备维修工艺 知识基础,掌握电气设 电 子 备维修的相关标准及操 设备维修技 电 气 作步骤 术基础 设 备 了解典型机床电器维修 检修 工艺,具备维修基础技 能 了解典型电子产品的维 修工艺知识,具备维修 基础技能 具有中级维修电工的基 维修电工实 本技能 训 8 会判别电力电子设备故 障产生的一般原因,并 能处理运行中的常见故 障 注:分析主要针对岗位群的共性任务和要求,有关 个性要求可通过选修课程完成。 五、主要专业核心教学与训练项目课程说明 课 建 序 程 课程教学主要目标与 议 教学建议与说 号名 要求 学 明 称 时 ·熟悉机械制图国家标 准 ·以国家最新制 机 ·了解机械识图一般技 图标准实施教 1 械 常 识 巧与方法 ·具备识读简单机械零 件图和简单装配图 30 + 1W · 学; 特别重视机械 图样识读能力 的能力 的培养; ·了解机械产品生产过 9 程与机械加工主要 工种分类及其特点 ·了解公差与配合的相 关知识,了解技术测 量的基础



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